2020年自考本科招生计划

2019-12-23阅读 288

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闽南理工学院自考本科专业一览表

专业	修读年限	培养目标	招生计划
软件UI界面设计 (产品设计)	四年	培养熟练掌握视觉形象设计与制作，交互设计与实现的知识与技能，能熟练设计，制作网页界面模板及移动UI界面，具有较强的审美能力，适应软件及相关IT行业的软件界面，设计岗位的生产服务和管理一线需要的高级技术技能型人才。	50

服装与服饰设计 (产品设计)	四年	培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经验管理理论知识和实践能力，能在服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级专门人才。	50

环境艺术设计 (产品设计)	四年	培养德、智、体、美全面发展，掌握环境设计的基本理论、知识，受到设计思维能力的培养及方法和技能的基本训练，具备艺术创新设计的基本素质，具有对现代城市空间、景观、人居环境等进行设计的能力，能从事景观艺术设计、研究和管理等方面工作的应用型高级专业人才。	50

室内设计 (产品设计)	四年	培养能适应新时期室内建筑室内设计行业的相关工作，熟悉掌握沟通协商策略、创作室内设计方案、绘制设计施工图纸、管理装饰施工现场的专业知识和施工技能，群能够从事室内装饰装修，软装设计，营销策划，制图实图等领域的高素质劳动者和技术技能人才。	50

新零售（电子商务）	四年	培养掌握通过运用大数据、人工智能等先进技术手段并运用心理学知识，对产品的生产、流通及销售过程进行升级改造，进而重塑业态结构及生态圈，并对线上服务、线下体验以及现代物流进行深度融合的零售新模式等相关岗位工作，具有较强综合职业技能的高级应用型人才。	50

店铺运营（电子商务）	四年	培养以网店运营所需要的技能为人才标准，结合教学内涵与特质，突出实践教学，提升职业素养，最终培养成懂网络营销、会网店经营、高素质、精技术的应用型人才。	50

网络营销策划（电子商务）	四年	培养具备市场和销售意识，沟通能力和文字表达能力，熟悉商业情报收集和信息分析的方法，熟悉网络广告投放和搜索引擎优化等方法，能够确定网站的目的和功能，并根据需要对网站建设中的技术、内容、费用、测试和维护等作出规划的应用型人才。	50

工程质量管理（工程管理）	四年	培养既掌握质量管理工程的专业的基本理论，基础知识和实践技能，又具有经济管理与工程技术学科的基础知识，既具备质量策划、质量控制和质量改进及商品质量检验、质量技术监督等素质和能力，又能在产品质量、工程质量和服务质量领域创新的，既具有团队合作、务实创新精神和实践能力，又懂经营会管理的应用型、复合型高级人才。	50

工程项目管理（工程管理）	四年	培养具备土木工程技术、管理学、经济学、法律学、掌握现在管理科学的理论和方法，具备工程项目管理专业知识和技能，熟悉工程项目管理的相关合同及管理，能够从事项目决策和全工程管理的复合型、应用型、创新型工程管理人才。	50

人力资源管理	四年	培养掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论，并掌握人力资源管理的定性、定量分析方法，具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力，能在党政机关、企业事业单位及其他社会组织机构从事人力资源规划、岗位设计、招聘与选拔、培训与开发、薪酬管理、绩效考评、职业生涯设计等岗位人力资源管理复合应用型创新专业人才。	50
财务管理	四年	培养能熟悉应用财经法规制度，按照财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的经济管理工作，熟悉掌握企业资产的购置（投资），资本的融通（筹资）和经营中的现金流量（营运资金），以及利润分配的管理型人才。	50
小学教育	四年	培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)的小学教师及各级教育行政管理人员和其他教育工作者，能够适应基础教育改革与发展需要，系统掌握现代教育基础理论和小学教育专业知识，具有较高的从事小学教育教学、科研与管理工作的业务能力，厚基础、宽口径、高素质的小学教育领域的复合型高级专门人才以及教育科学研究的基础性人才。	50
学前教育	四年	培养具有系统、扎实的学前教育知识和专业技能，具有创新精神和实践能力，能在托幼机构从事保教工作、研究工作和管理工作的专业人员，为学生将来成为学前教育的骨干教师、专家型教师奠定坚实的基础，并为研究生层次的教育提供合格生源，具有较强综合职业能力的管理型人才。	50